学前教育的认识1000字 学前教育指的是对少儿学龄前儿童的系统的教育，旨在为其增长知识与习得技能打好基础。它的目的在于促进学龄前儿童的身心发展，使其能够成为有用的社会和国家公民，为其以后受到的全面教育和培养创造良好的学习环境，激发他们的学习兴趣，以及培养正确的价值观和道德观念，使他们积极配合人际关系等。 二、学前教育的特点 1、学前教育以及早期发育为基础：学前教育要充分考虑儿童学习的规律，根据儿童的认知发展及早期发育的特点，以及婴儿的认知发展，设计合理的教学活动，以最大程度的激发儿童学习和发展的潜能。 2、学前教育以及游戏为主：学前教育倡导的教学方式是充满乐趣的游戏性方式，而不是死板的填鸭式教学，通过游戏教学，可以让儿童在玩耍中学习，更轻松自然的掌握知识。 3、学前教育要强调实践性：学前教育要结合当下社会的发展，引导儿童对实际生活的认识，增强他们的实践能力，提高其社会实践的能力，激发他们的学习兴趣。 三、学前教育的主要内容 1、智力素养：学前教育要引导儿童通过大量的活动，增加知识和技能，同时锻炼其逻辑思维、记忆力、观察力、分析力、推理力等智力技能，增进孩子的聪明才智。 2、社会素养：学前教育要在生活中运用社会知识，培养儿童正 - 1 - 确的价值观和道德观念，使其牢固树立起关爱他人、尊重他人、友爱他人等社会性情感，从而培养儿童健康的人格和面对社会的能力。 3、身体素养：学前教育要重视儿童的发育，合理安排身体活动，通过各种体育活动让儿童增强体质，开发肌肉群，提高他们的协调能力，增进他们的身体技能，以及自主生活能力。 四、学前教育的重要性 1、学前教育为孩子的学习创造良好的环境：学前教育能够帮助儿童尽早形成良好的学习习惯和思维模式，为其后期的学习打下良好的基础，从而更好的接受接下来的学习，为后期教育打下良好的基础。 2、学前教育可以增强儿童的自信心：学前教育能够帮助儿童建立良好的自我认知，养成积极向上的生活态度，提高自我认同感，增强自信心，为日后的发展奠定良好的基础。 3、学前教育能促进社会的发展：通过学前教育，能促进儿童正确的价值观和道德观念的养成，从而更好的去服务于社会，为社会的发展共同贡献力量，从而促进社会的发展。 总之，学前教育是儿童身心发展的重要过程，他不但可以为其日后的学习和发展奠定基础，而且也能提高儿童的社会交往能力，增进他们的实际操作能力，从而有效促进儿童的全面发展。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/79510e94d6bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd1be.html