《羊仔囝》教案 羊仔囝，咩咩吼， 牵你去吃草， 行到老叔公仔门脚口， 遇到一只狗， 狗仔汪汪吼， 羊仔惊甲赶紧走， 害我缉甲抛辗斗。 【活动目标】 1.感受闽南童谣风趣诙谐、易于诵唱的特点，激发学生学习闽南童谣的兴趣。 2. 能用自己喜欢的方式大胆参与活动，表现自我，体验活动的乐趣。 【活动过程】 一、激趣导入 以学生熟悉的动画片《喜洋洋》导入，让学生谈谈对小羊的认识，引出今天学习的主题《羊仔囝》。 二、欣赏感受 （一）结合视频，师示范边念童谣边表演，引导学生感受闽南童谣风趣诙谐、轻松快乐、易于诵唱的特点。 1 （二）联系对小羊的认识经验，再次欣赏童谣，引导学生理解童谣表达的内容。 1、“这首童谣告诉我们一个什么故事？你最喜欢哪一句？” 2、引导学生结合动作理解新词汇。（行到：走到，路过；惊甲：受到惊吓；缉：追，逐；抛辗斗：翻筋斗） 三、学习发现 （一）结合课件，指导学生有节奏地跟念童谣，教师重点指导学生理解童谣内容，发准方言语音，感受童谣的韵律美。 （二）讨论：怎样使童谣念起来更好听、更有趣？ （三）启发学生用身体动作、夸张的表情表现童谣的趣味性。 四、交流表现 鼓励学生相互交流自己创编的动作，边念童谣边表演，体验童谣的趣味性。 拓展：动物类歌谣《老鼠仔》 老鼠仔，钻壁空， 一暝不困，蛲蛲动， 一只一只想偷食， 人人看见都卜掠 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/77e9d2642b160b4e767fcfe5.html