基于思维导图的教师个人知识可视化管理 王昌红 【期刊名称】《新课程（中学版）》 【年(卷),期】2011(000)010 【摘 要】知识经济时代，知识需要管理，教师懂得如何进行个人知识管理才能不断促进其专业发展，提高教学质量。针对当前教师个人知识管理的众多问题，将全新的思维工具和管理工具——思维导图应用到教师个人知识管理中，提升教师个人知识管理效率，实现知识的有效管理，促进教师成长。 【总页数】2页(P19-20) 【作 者】王昌红 【作者单位】江苏省泗阳县致远中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G451.2 【相关文献】 1.基于知识管理的r慕课教学视频资源高效开发模式r——以"'互联网+'时代r教师个人知识管理"课程为例2.基于SECI模型的教师个人\r知识管理工具及应用\r——以《\"互联网+\"时代教师个人知识管理》\r慕课建设为例3.基于互联网模式下高校教师个人资料智能管理平台的构建4.基于Web系统下高校日语教师个人知识管理系统的构建与开发5.SECI视角下基于教育技术的教师个人知识管理模型构建 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7770b5784b2fb4daa58da0116c175f0e7cd119d4.html