?钻山洞?幼儿园中班体育教案 活动目标 1、稳固练习手脚着地爬。 2、能积极主动参加活动，遵守游戏规那么。 3、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 4、学会与同伴协商合作游戏。 活动准备 猴子头饰，拱形门，小方垫假设干，悬挂的桃子图片假设干。 活动过程 1、玩游戏“我是快乐的小司机〞，进行热身活动。 2、设置场景激发兴趣，出示猴子头饰，设置猴子钻山洞的场景，激发幼儿模仿猴子手脚着地爬。 3、增加游戏难度，幼儿进行闯关游戏。 猴子要跳过大陷阱〔方垫〕，爬过山洞，才能摘到桃子。幼儿扮演猴子，做“摘桃〞的闯关游戏，稳固练习手脚爬。 4、分组竞赛游戏，加强训练幼儿手脚爬的协调性和灵活性及爬行速度。 幼儿分成四组，每组要跳过4个馅饼，爬过3个山洞，摘到一个桃子返回，先到为胜。 5、放松活动，播放轻柔的音乐，幼儿做全身放松运动。 教学反思： 本节课虽然结束了，但我的思绪却不能停下来。 这节课是我在幼儿园工作所上的'第一节公开课。这一节课，孩子们玩得很开心，先是过独木桥，然后是钻山洞，体能上得到了训练，还有一个亮点就是孩子们能自己摘果实，特别的开心，看到孩子们那开心的样子，我也很开心。 可是这一节课下来，我也发现了很多的问题。原来在小学时上一节公开课是件很容易的事，小学生年龄大一些，组织课堂纪律比拟容易，课自然也就上得很顺利。可现在在幼儿园里，这些孩子好小，都是3岁至4岁的宝宝，组织课堂纪律比拟难。平时我在上课时组织纪律还行，孩子们还能听从我的指挥。可这节课上，由于是公开课，好多的老师来听课，这节课总体上说就是一个乱。孩子们有的在看听课老师，有的害羞不前进了，有的不敢上独木桥，一开始就弄得是出师不利了。把我设想的教学环节都打乱了，当时只能临时地组织课堂，在配班老师的帮助下，把各个环节都进行完毕了。 通过这节课，我感受到，我这个转岗教师还得多多地努力，多多地学习幼儿教育的相关理论，以便以后把幼儿工作做得更好。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7634693c0422192e453610661ed9ad51f01d546f.html