2021年新课标I高考0分：中国的“听话式”教育 阅历一般来讲是人类从多次实践中得到的学问或技能，假如是上升到哲学上理解的话，阅历指的是人们在同客观事物直接接触的过程中通过感觉器官获得的关于客观事物的现象和外部联系的生疏，因此，我们不难看出阅历源于实践，实践当然需要士气，当下的我们缺乏的不是阅历而是士气，士气不是非理智的野蛮，士气是个人意志过程中的坚决性和具有主动主动性的独特心理特征相结合而产生的士气状态。 "阅历与士气'这个话题首先让我想到的是现成的素材：高考，高考是中国特色，老师们依据自己的教育阅历复制学问给同学们，同学白日夜晚苦熬12年，最终命运被一场重复几十年阅历所筛选，对于标准答案的追求成了很多人终生不悔的追求！ 专家教授们用阅历教育年轻人，年轻学子们唯命是从，间或消灭不听从者便被很多人声讨指责，想想我吉剑的高考0分大事不知被多少人当作笑料，故事中的老工匠由于阅历不敢尝试，由于他们有的是不断重复的阅历，年轻工匠英勇的站出来由于他们有的是不断革新的士气，而人类社会的进步需要的不是阅历的复制而是制造的士气。 今日的中国出不了乔布斯、出不了盖茨、出不了钱学森，出了一个莫言也是免于中国教育体制所害的学校生，或许有人会说他们都是个例，不能代表大多数，但是问题是中国所培育的大多数人只会在高校里颓废，他们不但缺乏社会实践阅历而且还丢失了大胆创新的士气，听话就是好孩子的中国教育基因怎能容得下天马行空制造者呢？ 小时候母亲经常教育我的一句话"劳心者治人，劳力者治于人' 第 3 页 所以我爱学习、爱才智，目的只为做个劳心者不做劳力者，我信任这也是大多数中国人的基本人生阅历，因此当我们这种阅历极端进展的时候，便行成了笑贫不笑娼的拼爹时代，而生活在这种社会底层的人们往往又由于多年的"听话式'教育洗脑，而缺乏扞卫公正正义的士气！ 第 4 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/75c8a2cc75a20029bd64783e0912a21614797f36.html