教师自查报告 本人感到做为一名老师所担负的责任重大，以下是个人的自查报告： 工作不够主动 除了做好本职工作以外，我对学校的进展不够关注，工作缺乏主动性，经常是上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事沟通沟通，经常囿于自己个人的天地，追求一种安静而单纯的生活，倒也怡然得意。通过学习科学进展观，我明白这是一种自私的本位主义思想。 工作不够深化 抱负主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能“冷眼向阳看世界”。在对同学的教育管理上，对于一些行为习惯较差、品德不端的同学，我有些缺乏耐烦，做同学的思想工作不够深化，转变后进生的工作还需连续努力。 专业进展意识不强 科学进展观，第一要义是进展。可我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把同学管好，不出什么过失就满意了，从根本说缺乏专业进展意识。学无止境，教亦无止境，走近教育时，才发现自己的浅薄。专业进展，是一个老师成长的命脉。缺失专业进展，我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠”，干一辈子重复劳动。 1 缺乏坚持精神 坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力量强盛，而是能锲而不舍。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热，属于“看了冲动，听了感动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了长时间埋怨”的典型。每天坚持读书做不到，坚持写日志做不到这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获，坚持才有奇迹，道理最简洁，可做起来却很难。 缺乏反思精神 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与好友交而不信乎？传不习乎？”教学中的反思是非常重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很简单盲目，简单自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，最好的方法是勤写教学日志。遗憾的是，自己在现实生活中忙劳碌碌，并未做到。 鉴于以上缺乏，在以后的工作中，我将从以下几方面严格要求自己： 1、强化学习，提高素养。以科学进展观武装自己的头脑，注意专业进展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤写教育随笔，让进展落到实处。 2、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫自己去努力，锲而不舍，坚持究竟! 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7513f0f7c47da26925c52cc58bd63186bdeb924c.html