龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 智能手机等移动学习方式在英语口语教学中的适用性研究 作者：曹亚婷 来源：《校园英语·中旬》2017年第11期 【摘要】在信息化时代，以智能手机等移动学习方式越来越受到欢迎，本文着眼于研究智能手机软件运用于英语口语教学的大背景、意义，并结合英语口语的特点，研究如何将智能手机等移动学习方式运用于英语口语教学，更好的服务于课堂，提高学生学习口语热情和口语水平。 【关键词】智能手机 移动学习 英语口语 随着信息化时代的到来，网络技术逐渐成熟，移动设备也越来越多元化，移动学习方式受到教育领域的广泛关注，已经成为新技术教育应用的前沿领域。移动学习方式与英语教育发展需求相一致，符合学生移动学习的个性化学习需求，如何利用智能手机等移动客户端辅助教学的优势，辅助英语口语课堂教学，充分提高英语课堂学习效率和学生的英语口语水平，是一个值得研究的重要课题。 一、利用智能手机等移动学习方式运用于英语口语教学的大背景 信息化时代，大数据与“互联网+”使语言的作用急遽放大。英语口语作为大学英语学习的一个重要检验标准，是一项非常重要的英语语言能力。然而，由于传统教学模式等各种条件的限制，开口说英语成为很多学生难以跨过的坎。不管是本科院校还是专科院校，都十分重视利用信息化教学的优势，研究如何更好的利用移动学习模式和智能手机等移动客户端更好的服务于英语口语教学。 随着“一带一路”建设的开展，实现语言互通是多国顺利交流与发展的前提。英语作为一种全球化基础语言也正发挥着前所未有的重大作用，世界各地人们之间的交流也越来越频繁，学好英语口语也显得尤为重要。随着移动学习M-Learning这一新名词的引入，给广大英语学习者提供了更加灵活性的学习方式。特别是智能手机这种便携式设备，结合丰富的app软件资源，使得英语学习变得更加轻松有趣，在实际课堂教学和学习中具有很强的可行性和可操作性。 二、智能手机软件等移动学习方式对促进教学工作和提供教学质量的意义 1.论文基于高职高专所有大一学生，大量研究这些学生学习口语的相关现状样本。旨在通过样本调研，研究在信息化教育时代下，更适合学生英语口语水平提高的课堂教学模式，以便更高效培养具有语言交际能力的学生。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/74559333f6ec4afe04a1b0717fd5360cbb1a8d40.html