幼儿园数学教研工作计划 本学期我们教研工作的方向是期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，探索教研方法，提高教研质量，并通过研究来提高教师的教育教学水平，达到以研促教的目的。我们数学教研组一共有九位老师组成，其中有园内的骨干教师，也有新毕业的年青老师，我们每一位教师都有着良好的思想素质，对待工作认真负责，一丝不苟，有着较强的集体荣誉感和工作热情。教研组每周二开展集中教研活动，并围绕幼儿园教研计划选择研究课题，制定科学可行的专题计划，扎实开展活动，把措施贯穿于幼儿一日活动之中。 一、结合所确立的专题，加强有关理论的学习。 继续深入学习，领会“纲要”的精神和理念，使理念转化为教师的教育行为，在教研组活动中，采用引领式学习与相互交流学习相结合的方法。通过学习转变观念，将理念融入日常工作中。 二、开展扎实有效的教研活动。不断提高教师的反思能力。及书写反思笔记的水平。 1.找出个人在反思中的问题和困惑，在小组内交流，针对有共性的问题，集体讨论。 2.开展自学与互学活动。 3.搜集典型的案例，集体反思，共同提高。 4.共同学习好的反思笔记。 5.观摩活动，共同反思。多进行相互观摩，找出活动中的问题，大家共同反思，探索更适合各个班幼儿的教育方法，从而制定相应的措施。 6.交流各自的反思笔记，找出不足及改进的方法。 7.教师共同研究孩子的行为、共同反思教师的实践。 8.边学边做。小结工作中的得失，在实践中反思、改进，不断提高教师的反思能力。 9.利用外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新经验，提高组员的认识。 10.与其他年组交流，相互学习，提高反思能力。 三、针对日常工作中的问题，随时随地的搞好随机教研。 随时发现问题、随时研究、分析、解决。通过教研使组内教师共同成长进步。 幼儿园数学活动教研安排表 日期 班级 中二班 中三班 小一班 大三班 大四班 活动内容 《开火车》 执教者 教研教师 备注 数学活动 数学活动 数学活动 数学活动 数学活动 《认识椭圆形》 《认识圆形》 《快乐采摘》 《生活中的数 字》 大一班 《学习2和3的 相邻数》 数学活动 大二班 《鞋子的心事》 数学活动 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/73b3cd032d3f5727a5e9856a561252d380eb2084.html