2022年广州大学333教育综合考研真题 一、选择题（1-15小题，每题2分，共30分） 二、名词解释（16-19小题，每小题 5 分，共20分） 16.教育目的 17.教育者 18.心境 19.心理过程 三、辨析题（20-23小题，每小题 5 分，共20分） 20. 建构主义认为，知识是学生自主学习获得，不是教师教的。 21. 教育应当放弃其保守功能而只能保留超越功能。 22. 动机水平越高，解决问题的效率越高。 23. 骑自行车的注意是有意注意。 四、简答题（24-27小题，每小题 10 分，共40分） 24. 简述课程的定义。 25. 简述教师个体专业发展的内容。 26. 简述解决问题的因素。 27. 简述注意的规律在教学中的应用。 五、论述题（28-29小题，每小题 20 分，共40分） 28. 结合教育实践，论述良好师生关系的策略。 29. 论述遗传和环境在个体发展的作用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/733beacb53e2524de518964bcf84b9d528ea2c67.html