一年级科学考试方案 一、 指导思想： 全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展，促进师生共同发展。通过学生实践活动，完成科学的、开放的教学评价，有效地促进学生科学素质的全面发展。 二、 评价目的 通过正确多方位评价，让家长了解学生学习科学的进度和成绩，鼓励并支持孩子进一步学习。以新课程为标准，着重从全面发展或富有个性和独特的表达方式，从多方位灵活对学生动手能力和人文素养等方面做出评价。 三、评价对象：一年级 四、评价方式： （一）评价标准： 1.学习态度 ：学习情感、兴趣、及参与态度。（20％） 2.基础知识 ：对本学期科学知识的掌握。用问答的形式进行考核。（70%） 3.学生平时的课堂表现。（10％） 五、评价等级。 测评等级均按A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（待合格）四个等级给以评定。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/72cc3b500640be1e650e52ea551810a6f424c84e.html