《遥远的星空——星月夜欣赏·评述》 课教学设计方案 教学背景：岭南版美术第1册第19课《遥远的星空》中关于名画《星月夜》的欣赏与评述。 设计思路：充分利用音乐、动画等多媒体元素创设氛围，把静态的作品通过动态的形式呈现出来。为加强学生的“体验和想象”，本微课力求在教学中唤起学生对作品的审美体验，让学生在观看视频的过程中，想象作品表现的情境，引起学习兴趣，调动情感，激发思维活动，引导学生学习分析画作的美感特点，学会用一些美术术语和短语词句表达自己的欣赏感受。 教学目标：欣赏《星月夜》，学习从构图、造型、线条和色彩等方面了解作品的的美感特点，学用恰当的词汇表达自己的欣赏感受。 教学过程： 一、简单介绍作者与作品背景 二、创设情境，激发想象：分析作品的构图、造型、线条、色彩 三、引导学生使用词语描绘欣赏感受 微课制作方式：PPT、视频、录屏软件、视频处理软件（后期处理） 教学总结：课程的结构层次明晰，激发学生学习兴趣，调动情感，激发思维活动，引导学生学习分析画作的美感特点，拓展学生的视野。微课视频全程配以字幕、背景音乐，给学生创造一个轻松、简明的学习环境。尝试让学生进行自主学习，得到了学生热烈的反应，学习效果良好。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/729c97933e1ec5da50e2524de518964bce84d20d.html