如何构建有特色的体育教育专业课程体系 盛夏 【期刊名称】《科研》 【年(卷),期】2015(000)058 【摘 要】由下文描述了体育教育专业课程设置的发展轨迹，归纳出先行研究的成就与问题；进而提出大力开发学院课程资源的学术主张，并就特色课程开发的内涵、意义、程式和重点等问题作了探讨。建高师本科小学教育专业实践课程体系应以陶行知先生“教学做合一”的思想为理论基础，遵循综合系统性、结构协同性、和谐成长性、科学创新性等原则，把实验课程、教师技能训练课程、社会实践课程、教育见习实习和综合科研训练五项实践环节结合起来，构建“五位一体”的实践课程体系，以增强实践教学的效能，提升实践课程的地位，更好地达成小学教育专业高素质师资培养的目标。 【总页数】2页(P112-112,114) 【作 者】盛夏 【作者单位】郑州科技学院，河南 郑州 450064 【正文语种】中 文 【中图分类】A 【相关文献】 1.如何构建基于专业岗位的物业管理专业课程体系2.浅谈如何构建高职院校市场营销专业课程体系3.浅析如何构建中国特色音乐艺术管理专业课程体系4.体育教育专业课程体系的对比研究——析西北民族大学现行体育教育专业课程体系5.如何建构有特色的高职高专体育教育专业课程体系 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7225c38c1a5f312b3169a45177232f60ddcce7c2.html