工作任务导向型高职学习共同体构建研究 潘珩;章萍 【期刊名称】《无线互联科技》 【年(卷),期】2018(015)021 【摘 要】文章针对当前部分高职学生学习积极性不高、自主学习能力差的现象,提出建立高职学习共同体的理念,将校企合作项目融入专业教学中,并基于工作任务组建由企业指导老师、校内专业教师以及学生组成的高职院校学习共同体,目的在于推动学生合作化学习与个性化发展相结合,促进学生的全面、可持续发展. 【总页数】3页(P88-90) 【作 者】潘珩;章萍 【作者单位】无锡商业职业技术学院 数字媒体学院,江苏 无锡 214153;无锡商业职业技术学院 工商管理学院,江苏 无锡 214153 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.基于专业群建设的高职英语教师专业学习共同体构建研究 [J], 张弋 2.网络环境下高职院校教师学习共同体的构建研究 [J], 金秀华;郑立群 3.高职市场营销专业学生网络学习共同体构建研究 [J], 王晋;颜浩龙 4.任务导向的高职英语课程学习共同体构建研究 [J], 张微;刘拥华;黎阳 5.高职院校多元学习共同体构建研究 [J], 徐艳华;管清蕾;刘鑫 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/71f3cd1f28160b4e767f5acfa1c7aa00b52a9dae.html