大班教案《乌鸦哥哥变形记》

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大班教案《乌鸦哥哥变形记》

一、教学目标

1、让学生了解可能事件，可能事件的个数

2、培养学生对问题情境感兴趣，乐意观察、比较、推理、判断的习惯。

二、教学准备教学课件、作业纸三、教学过程

1、故事引出，激发兴趣

师：小朋友们，今天老师要给大家带来一个故事（出示封面图片），大家知道是关于什么的数学故事吗？（可能情况个数）

2、欣赏绘本，了解故事内容

师：女孩找到了太阳公公来帮忙，如果你来扔硬币，你觉得会有哪些可能？

介绍可能情况个数的概念，说说可能出现的情况。师：掏珠子可能情况的个数是多少？让学生摸一摸，感受可能的情况师:掷骰子可能情况的个数是多少?

提问：猜一猜有哪些可能（1、2、3、4、5、6），还有其他可能吗？为什么？

师：小女孩历尽艰辛，在通往琉璃山的路上有多少种不同的方法

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