大班数学：学习看图列式 活动目标： 1.学习看图描述情节、数量关系及得数，初步掌握应用题的句式结构并会编题。 2.理解加法交换律与加减的互逆关系。 3.培养幼儿的语言表达能力及运用数学解决问题的能力。 活动准备： ppt课件情景图若干 活动过程： 一、创设情景，激发幼儿学习兴趣。 兔宝宝们早上好！今天天气真好呀。 （电话铃响）喂…你好！ 呀！真是个好消息哇，谢谢你，再见！ 兔宝宝们告诉你们一个天大的好消息——喜羊羊想邀请我们去羊村做客！可是…慢羊羊村长说要通过它的考试，聪明的兔宝宝才能去羊村和小羊一起做游戏，今天要看看兔宝宝们谁会看图列算式？ 二、根据图意看图列算式。 村长要出题了，看看谁先能通过考试进入羊村！ （出示课件）小朋友看看图上有什么？（幼儿讲述） 原来池塘里有几只青蛙？又跳走了几只青蛙？现在池塘里有几只青蛙？这幅图的问题可以用加法算呢，还是用减法算？怎么列算式题请你用数字卡片摆出算式来！ 照样子举出一道减法算式题，幼儿操作。 出示课件6道题，幼儿讲述并操作列算式。 （出示村长图片）“兔宝宝真聪明，欢迎小兔子们进入羊村做客！” 三、竞赛 今天我们去羊村做客，给它们带些礼物吧。可爱的兔宝宝们现在分成三队，每队4位小朋友，每队都有一个篮子，我们来比比看那一队采的蘑菇最多兔宝宝们背好你们的篮子，我们出发喽！ 欢迎大家来到快乐数学大本营，请大家喊出我们的口号(快乐数学，快乐无限,YE!)首先请大家介绍一下今天的三个方队，请各队想想你们自己的口号。(每个方队喊出自己的口号) ①师：第一关必答题。 (必答题要求每个方队都回答一道题,答对摘到一个蘑菇,答错没有蘑菇。) ②师：第二关抢答题。 (抢答题要求每个方队听到老师说完开始方可使用抢答器进行抢答，根据蘑菇后面的算式题，编一道相对应的应用。.) ③师：第三关慧眼大智慧。 (出示课件，仔细看一看图画都上有什么？怎样列算式？每列出一道算式题，能摘到一个蘑菇。) 公布冠亚季军，颁发金、银、铜牌。 四、结束活动 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/70bf3214e618964bcf84b9d528ea81c758f52ee7.html