xx小学2021-2022学年度第一学期 一年级数学科培优辅差计划 一、学生情况分析 本学期,我担任一（1）班和一（5）班数学教学工作。由于各方面的差异,学生的学习成绩存在两级分化。还有待老师耐心、细致地引导、启发、教育，积极创设自主开放的课堂教学,尽可能地让所有的学生都参与到学习活动中来，把学习当成是一件快乐的事情。 二、指导思想 以激发学生的学习兴趣,力求每一个学生都得到不同的发展为目的。以教学中引导学生在学习过程中主动参与、交流合作、探究发现,培养学生的创新精神和合作能力,培养学生终身学习的能力为宗旨。 三、培优辅差对象 培优对象: 一（1）班：xx 一（5）班：xx 补差对象: 一（1）班：xx 一（5）班：xx 四、培优措施 对优等生主要是训练他们的思维,培养他们的探索能力，主要要采取以下措施: 1.要让学生学会质疑、提问。鼓励学生求异、求变、求新,善于学习、勤于总结、勇于创新。 2.严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时,既要保护他们的自尊心,又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因,以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作中,要为他们创造发挥能力的机会,也让他们严格约束自己，虚心向大家学习,不搞特殊化。 3.着力培养。对优生要多给予思想上的帮助,使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想，鼓励他们大胆工作,并提供发挥他们想象力、创造性的机会,肯定他们的成绩,让他们把科学的学习方法传给大家,达到全体同学共同进步的目的。 五、辅差措施 1.平时对学习有困难的学生努力做到多鼓励,多宽容。耐心细致地帮助，上课时多留意，多体贴，督促他们及时完成相关作业以及练习。 2. 加强对家庭教育的指导，引导家长遵循教育规律和学生身心发展规律、科学育人;引导学生正确对待成功与失败,勇敢战胜学习和生活中的困难,做学习和生活的强者;鼓 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6e9d6f0c834d2b160b4e767f5acfa1c7ab008258.html