语言活动《春天到》教学活动-2019最新幼儿园中班教案

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语言活动《春天到》教学活动

语言活动《春天到》教学活动活动目标 1、乐意学念儿歌，能初步学会跟念儿歌。 2、能用儿歌表达自己对春天的感受。活动重点

乐意学念儿歌，能初步学会跟念儿歌。活动难点

结合生活中所观察到的自然现象及儿歌内容表达自己对春天的感受。

活动准备

春天挂图、可移动的花、草、鸟等桌面教具、布袋木偶小猴一只活动过程

一、出示春天背景图，请幼儿说说图中有什么。二、出示小猴，小猴念儿歌一遍

三、教师边念儿歌边演示教具，请幼儿学说春天到、吱吱叫、多美好。

四、请幼儿跟着老师、小猴一起念儿歌。五、教师带幼儿边念儿歌边做动作。活动反思

由于托班年龄较小，对于季节的变化，并不是很了解尤其是对于这个春天，幼儿们都感受不到春天的美，及周围环境的一些变化，可能最近天气变化无常，自然环境的变化并不是那么的明显，所以幼儿们也就不那么容易发现了。通过不断地引导、结合挂图，幼儿对春天的变化才有了初步的了解。当然活动中还有许多不足的地方首先在内容的选择上不太合

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6dd827b9b80d6c85ec3a87c24028915f814d8403.html

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