基于朋辈宿舍心理委员的大学生心理健康教育

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基于朋辈宿舍心理委员的大学生心理健康教育

陈佳薇

【期刊名称】《思想教育研究》【年(卷),期】2013(000)006

【摘要】依托朋辈宿舍心理委员,开展心理健康教育活动,对于完善高校心理健康教育网络,推动和谐校园的建设具有重要意义,是新形势下加强大学生心理健康教育的有效途径和方法.基于朋辈宿舍心理委员的大学生心理健康教育的实施路径应当从严格筛选学员、培养学员宿舍朋辈心理委员的角色意识入手,加强培训,规范管理,积极开展心理健康咨询活动,健全咨询过程的督导机制和后期进修. 【总页数】4页(P90-93) 【作者】陈佳薇

【作者单位】闽南师范大学教育系, 福建漳州 363000 【正文语种】中文【中图分类】G641 【相关文献】

1.基于朋辈视角的"T-P-T"大学生心理健康教育课程改革探索2.基于宿舍阵地的大学生心理健康教育模式探析3.“朋辈加油站”——基于朋辈心理互助体系的新型大学生心理健康教育模式探究4.基于心理委员视角下的高校朋辈心理辅导研究5.基于朋辈互助的新时期大学生心理健康教育新模式探究

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6c35f089baf3f90f76c66137ee06eff9aef849c0.html

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