本科生经济类课程的双语教学探析——以公共经济学双语课程为例 孟庆平 【期刊名称】《齐鲁师范学院学报》 【年(卷),期】2013(028)006 【摘 要】伴随着高校国际化建设的步伐日渐加快,在经济类课程中引入双语教学,为学生创造更多接触世界的机会,实现专业与国际接轨的呼声越来越高.但如何培养教师和学生参与双语教学的兴趣,扩大经济类课程双语教学的规模并保证教学效果是亟待解决的问题.本文以本科生开设的公共经济学双语课程为例,探讨了经济类课程扩大双语教学的意义,分析了影响双语教学实施效果的因素,并提出进一步改进双语教学的对策建议. 【总页数】5页(P24-28) 【作 者】孟庆平 【作者单位】山东财经大学财政税务学院,山东济南250014 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】 1.职技高师院校双语课程教学探析——以《国际金融》双语课程为例 [J], 林欣 2.法学双语教学课程设置与教学模式研究——以《中国商法》双语课程为例 [J], 倪志娟 3.本科生经济类课程的双语教学探析——以公共经济学双语课程为例 [J], 孟庆平; 4.混合教学模式下体育艺术类双语课程探析——以体育舞蹈双语教学为例 [J], 李子骞 5.基于“文化自信”视角的旅游类核心课程双语教学与构建探析——以《导游基础知识》双语课程为例 [J], 卢凤萍 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6bf219291411cc7931b765ce0508763230127465.html