幼儿园中班教案《手指歌》 中班教案《手指歌》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能根据歌词内容灵活有节奏地做出相应动作，理解歌词内容，熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，快来看看幼儿园中班《手指歌》教案吧。 活动目标： 1、理解歌词内容，熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。 2、能根据歌词内容灵活有节奏地做出相应动作。 3、引导幼儿大胆地参与活动，体验与朋友一起游戏的快乐。 4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： 食指上画上手指兄妹头像。 活动过程： 一、律动：《学做解放军》、《好朋友》、《头发、肩膀、膝盖脚》 。 二、练声：《小鸟醒来了》、《大猫和小猫》、《小树叶》。 三、学唱歌曲《手指歌》。 1、激发幼儿兴趣。 师：今天老师带来了一群小客人，等你们坐好了，刘老师就把它们请出来。 2、逐一出示手指兄妹。 （以手指口吻问好）小朋友好！我们是一群手指兄妹，我是拇指哥哥、我是小指弟弟、我是食指、我是中指、我们是姐姐，我是无名指妹妹。我们想和你们一起游戏，你们愿意吗？ 那小朋友伸出你的手指跟我一起游戏好吗？ 3、带领幼儿一起游戏两遍。第二遍老师可以走到幼儿面前和幼儿互动游戏。 4、引出歌曲名称。 这个游戏好玩吗？我们把它唱到歌里去好吗？歌曲的名称就叫《手指歌》。带领幼儿说一遍。现在听老师把这首歌唱一遍。 5、老师示范演唱歌曲。 好玩吗？现在请小朋友跟着老师一起来学唱这首歌曲。 6、带幼儿学唱歌曲。 7、老师弹琴，幼儿边唱边做动作。 8、老师和幼儿一起边唱边做动作。 9、引导幼儿大胆寻找伙伴或老师一起游戏。 ——等下小朋友可以下去找自己喜欢的朋友一起表演好吗？ ——引导幼儿和同伴一起表演。 四、评价本课，鼓励幼儿回到家和爸爸妈妈一起游戏。 小百科：手指是指人手前端的五个分支。手掌的五个终端部分之一，手指一般有拇指、食指、中指、无名指、小指这五个。话说：十指连心。人类的手指蕴涵着 1 人身的许多秘密。伸出您的手指来，让科学家给您看看“手相”。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6ba29ef4ae51f01dc281e53a580216fc700a53a0.html