中国少年先锋队队歌教学设计 一、教学目标 1.情感态度与价值观：通过学唱歌曲引导学生感受歌曲进行曲风格；感受歌曲所表现的少先队员成为共产主义接班人的坚定信心和决心，更加坚定爱国主义情操。 2.知识与技能：背唱会这首歌，掌握歌曲中出现的休止符节奏。 3.过程与方法：运用多媒体课件向同学们介绍 二、教学重、难点 重点 准确演唱歌曲《中国少年先锋队队歌》 难点 背唱歌曲《中国少年先锋队队歌》 三、教学准备 师：多媒体课件 生：课本 四、课型课时 新授课、一课时 五、教学方法 探究法、讲授法、演示法、练习法 六、教学过程 课前三分钟：德育常规，在生活学习中我们遇到事情应该不怕困难顽强学习 （一）导入欣赏 初听歌曲。（播放课件） 师：这首歌曲你们熟悉吗？能说出歌名吗？你们一般在什么情况下会演唱这首歌？（学生集体回答） 师：歌中演唱了什么内容？（叫学生回答） 师：当你戴上鲜艳的红领巾的那个时刻，你是什么样的心情？ （二）《中国少年先锋队队歌》歌曲学习 师：在学唱之前同学们先自己唱一遍。 师：现在我们再听歌曲《中国少年先锋队队歌》，听辨歌曲情绪。（播放课件） 师：歌曲的情绪是怎样的？（叫学生回答） 2. 介绍歌曲历史。 教师：《中国少年先锋队队歌》由周郁辉作词，寄明编曲，是故事片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义事业接班人》。创作于1962年。1978少年儿童队改名少年先锋队时将其定为队歌。 3. 学唱歌曲 师：请同学们边听边用手按照旋律的走向画出旋律线来。 师：学生听录音跟唱歌曲。 师：跟着伴奏完整演唱歌曲结束。 （四）音乐知识小课堂 五线谱认识，学习新的知识。认识音符，时值，全音符，二分音符 全音符 × - - - 二分音符 × - 七、布置作业 预习下一节课内容，还有自己先找有关四分音符、八分音符的知识 八、板书设计 中国少年先锋队队歌 九、教学反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6ac4437cee630b1c59eef8c75fbfc77da26997d0.html