通常，我们把1，2，3，4„„9，0称为“阿拉伯数字”。其实，这些数字不是阿拉伯人创造的，它们最早产生于古代的印度。大约在公元750年左右，有一位印度的天文学家拜访了巴格达王宫， 把他随身带来的印度制作的 天文表献给了当时的国王。印 度数字1，2，3，4„„，也 就在这个时候被介绍给了阿 拉伯人。因为印度数字和计 算方法简单而且方便，所以很 快就被阿拉伯人所接受了，并且逐渐地传播到欧洲各个国家。在漫长的传播过程中，印度创造的数字就被称为“阿拉伯数字”了。 西红柿6元，付 10元，找回10-6=4（元） 班级 姓名 孩子的数学一直不好，父母给他换了一个 方便面 2元 加饮料3元共5元 教堂小学后，这个孩子的数学就名列前茅了。父母也很奇怪，就问：“是不是老师教的好？”孩子说：“不是。”父母又问：“是不是教材不一样？”孩子说：“不是。”父母问：“那是什么原因呢？”孩子说：“我一进教室，我就知道这里对数学很重视，因为我一进门，我就看见有一个人被订在加号上！” 妈妈炒菜用了2枚鸡蛋，做汤又用了2枚鸡蛋，今天做饭妈妈一共使用了几枚鸡蛋？ 数学能将复杂的事表现得很简单，所以数学是美妙的，例如：1年分为12个月，每隔1个月交替出现30天和31天，1年是365天，每隔4年出现1次闰年，2月份会增加1天为29天，闰年2月29日出生的人只能4年过一次生日。 + = 2 + 2 = 4 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/69eadae98ad63186bceb19e8b8f67c1cfad6ee0d.html