ITG之区别

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toefl:test of english for foreign language是美国ets出的一种检测世界上非英语母语国家人英语能力的一种考试。

ielts:international english language testing system是剑桥大学测试中心、英国文化委员会和澳大利亚高校国际开发署一起命题的一种针对测试英语运用和掌握能力的一项测试。

GRE:graduate record examination,是由GRE命题组命题的一种针对北美研究生入学的一种检测申请人学术英语能力的一项考试,后来因其科学性,渐渐被世界各国大学研究生院默认,可以作为证明学术英语运用能力的考试。

雅思考试(简称IELTS)由英国剑桥大学考试委员会、英国文化委员会及澳洲教育国际开发署联合举办。IELTS评估的是考生以英语为工具学习、培训或在使用英语的国家生活所具备的语言能力,目前该考试也作为申请移民英联邦国家的人员的英语能力证明。

IELTS被公认为延续教育和高等院校的入学语言水平考试。英国、澳大利亚、新西兰、北美的许多大学,以及用英语讲授某些特殊课程的众多非英语国家的大学都选择IELTS英语水平考试。许多国际组织的大型培训计划常参考这一考试来决定培训事宜。移民管理机构和各类企业也常用它来衡量英语的流利程度。

2004年英国总领馆文化教育处统计,越来越多的高中生和大学生进行雅思考试,不仅仅是为了出国留学做准备,也是为了真正提高自身的英语水平,为高考和就业做准备。 雅思考试包括四部分:

Listening 4 sections,40 items 30 minutes Reading 3 sections,40 items 60 minutes Writing 2 tasks(150&250 words) 60 minutes Speaking 10-15 minutes

Total Test Time 2 hours 45 minutes

雅思的评分标准

9分:成绩极佳,能将英语运用自如,精确、流利并能完全理解。

8分:非常良好,能将英语运用自如,只是偶尔有不连接的错误和不恰当。 7分:良好,有能力运用英语,大致可将复杂的英语掌握的不错。

6分:及格,大致能有效的运用英语,能使用并理解相当复杂的英语,特别是在熟悉的情况时。

5分:适当及格,可部分运用英语,在本身领域内应可掌握基本的沟通。 4分:水平有限,只限在熟悉的状况下有基本的理解力。

3分:水平极有限,在极熟悉的情况下,只能进行一般的沟通理解。

2分:只属于偶尔使用英语,使用单词和简短的短句表达最基本的信息,在说写方面有重大的障碍。

1分:不能通过,可能只能说几个单词,无法沟通。

TOEFLTest of English as a Foreign Language由美国教育测验服务社( ETS, Educational Testing Service)在全世界举办,是一种针对母语非英语的人进行的英语水平的考试。

TOEFL是出国留学(美国、加拿大)的必备考试成绩,美国和加拿大已有超过2,400所大学和学院承认这项考试成绩,规定了申请者的最低TOEFL录取分数线。

TOEFL成绩与奖学金的成功率是相关的。一般来说,如果我国考生的TOEFL成绩能达到580分,则很有可能被美国普通大学的研究生院录取;如果能考到620分左右,则申请奖学


金的机会就更大了。

国外许多政府部门,私人或机构奖学金计划,执照证明机构等也是依据TOEFL成绩来评审接受人的英文程度.

GRE由美国教育考试服务处(Educational Testing Service,简称ETS)主办,1937年首次由美国哈佛,耶鲁,哥伦比亚,普林斯顿四所大学联合举办,初期由卡耐基基金会Carnegic Foundation承办,1948年交由新成立的教育测试中心ETS负责。之后每年在世界许多地方举行。中国国外考试协调处负责中国归口管理和承办GRE等国外考试。

GRE是美加大学各类研究生院(除管理类学院,法学)要求申请者所必须具备的一个考试成绩,也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。

GRE考试分两种:

一是一般能力或称倾向性测验(General testAptitude Test)

二是专业测验或称高级测验(Subject TestAdvanced Test)

GRE亦有Writing Assessment,即写作考试,只是目前尚不是必考项目。

General test

GRE常规考试主要是考察应试人的基本英语能力以及对英文方面知识所涉及的广度和深

第一部分:词汇(Vocabulary)。该部分内容很广泛,包括天文、地理、人文、科学艺术政治及历史等项目。

第二部分:数学(Quantitative)。该部分皆为数理上的基本问题,包括几何、代数、统计图表、智力测验等方面,主要目的在于测验考生基本数学的潜在能力和对数理方面间题的理解判断及推理反应能力。题目难易、深浅程度,有时取决于考生对于题目叙述与说明的理解。

第三部分:分析(Analytical)。该部分测验考生对问题的分析或逻辑推理等方面的能力,分为两类:一类是分析解释(Analytical),此类间题一般需要依据题中所给的情形(Situation)结果(Result)进行答题;另一类是逻辑推理(L0gical Diagram),其中一部分根据其词义,推论其彼此关系,在所附五种关系图表中,找出其正确关系的图表。还有一部分是根据其短文的内容,推论出彼此的关系。


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