夯实党校形象建设的思想基础——党校学习有感 新时期，多样性思想价值观念激荡下，不同群体出于不同价值立场或者不同的利益需求，会对党校形象进行不同角度的解读，其中甚至有误读或曲解。如何引导外界正确解读和认识党校形象，不仅涉及党校形象的内部建设包括核心竞争力建设、党校学风建设等等，同时需要通过宣传、党校高校联盟等平台的外部建构，由内而外地构筑党校崭新形象。 一、强调功能回归，着力打造党校“火红熔炉”形象 党校是特殊类型的学校，专门从事中国共产党的干部教育和党的建设方面理论研究的学校。提升党校形象，关键要打造党校品牌的核心竞争力。当前，干部培训呈现多元化趋势，党校如何守住“主阵地”，把牢“主渠道”，关键还要有独有的、其他教育培训机构和高等院校无法替代和无法复制的特色和优势。教学是党校的中心工作，党校一切工作都要围绕教学进行，为完成教学任务、提高教学质量服务。而“党”的特性又赋予了党校的核心职责是理论学习和党性教育，也就是主业主课。因此，提升党校形象，重中之重就是要保证党校主业主课上教学质量，既抓教学安排上量的保证，又抓教学效果上质的提高，提升党校在多元化培训主体下的核心竞争力。 一方面，帮助学员夯实马克思主义理论基础，读好共产党人的“真经”。通过调研等多种方式，注重收集掌握学员普遍关注的问题，坚持以问题为导向，以理论为支撑，为学员解思想上的疙瘩，释认识上的疑惑，让党的理论教育成为充满辩证 思维、具有哲理趣味、闪耀智慧火花的红色经典课程，确保学员的疑问在党校找到正面答案、模糊认识在党校得到厘清、错误观点在党校被有力辩驳，真正解决“服不服”问题；另一方面，强化党性教育，修好共产党人的“心学”。通过现代化的教学手段，深入开展理想信念教育、党的宗旨教育、党史国史教育、革命传统教育、反腐倡廉教育，切实发挥加温锻烧、去芜存菁、淬火成钢的熔炉作用，让在党校参加培训的执政骨干思想得到升华、认识得到提高、境界得到提升。通过正面引导与反面教育相结合，案例剖析与情景模拟相结合，实岗锻炼与党性分析相结合等方式，让党性教育的效果从感动一阵子到影响一辈子的转变，真正呈现出“火红熔炉”、马克思主义净土的党校形象。 二、强调激扬基因，着力打造党校“红色学府”形象 一是营造良好学风。党校是庄严的学习殿堂，要有独特的风骨气韵，保持风清气正的良好学风。教学中要贯彻理论联系实际的方针，引导学员联系实际多读书、多思考，力戒浮躁。党校教师要率先垂范，博览群书，注重言传身教，始终营造崇尚真理、研究问题、好学深思的校园文化氛围。二是践行“知行合一”。党校的教学体系以“行”为纵向，强调在学习和实践中达到“知行合一”。党员干部在党校学习，带着问题来，希望能找到解决问题的思维和方法，能从实践到认识，再用马克思主义的立场、观点和方法指导实践，最后统一于实践，检验于实践，这种以实践为中心，注重解决实际问题的教学，正是党校的优势和特色所在。三是注重“研究式教学”。不断探索党校教研咨一体化建设规律，引导教师在授课与科研的过程中，坚持问题导向，注重研究的学术框架与科研含量，注重授课内容与研究的理论维度与现实维度的照应，注重在学术中讲政治，加强国际比较与历史参照，逐渐改 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/67f381d580c758f5f61fb7360b4c2e3f57272537.html