作业 一、 学习目标 1、 利用长江流域图说出长江概况；指出长江上、中、下游的划分界限并简要概括沿 途各河段的水文特征。 2、 通过阅读长江干流剖面图，根据落差分析长江水能资源丰富的河段，并结合图文 资料分析说明长江巨大的开发价值。 3、 通过材料分析说明长江在我国生产、生活中的巨大贡献，增强爱国之情。 二、 关于长江概况，读图回答问题 1、 长江发源于青海省 ________________ 山脉的主峰 __________________ ，海拔6621米, 东流，最后在上海注入 _________ 海，全长6300多千米，是我国第一大河。 2、 在图上画出长江干流，描画出长江的主要支流； 3、 在图上圈出长江上、中、下游的分界点 4、 读课本P67图3-22长江流域图，沿干流从上游到下游依次找出长江流经的省级行政单 位（共11个） 5、读课本P67图3-22长江流域图，结合 P47图3-1中国地形图，沿干流从上游到下游依 次找出长江流经的地形区 三、读课本P68长江各河段景观图，结合阅读资料，试概括各河段特点。 曲折 四、关于长江的开发利用 1、 读课本P69图3-25长江水系水电站分布图和 资料，说一说长江水能资源丰富的原因。 2、 请阅读关于三峡的介绍 3、 哪些数据或资料能证明长江的航运能力强？ 图3-26长江干流纵剖面图, 读结合阅 4、长江在农业上发挥了哪些作用? 五、治理与保护 1、历史上长江水患不断的原因是什么? 2、长江还有哪些问题？如何保护? 六、概括认识河流的一般方法 1、 _____________________________________ 2、 _____________________________________ 3、 ____________________________________ 4、 ____________________________________ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/67b9a8bb944bcf84b9d528ea81c758f5f71f29c6.html