幼儿园拼音《声母z》FLASH课件动画教案 幼儿园拼音《声母z》FLASH课件动画教案包含了flash课件，参考教案，活动目标是引导幼儿掌握声母《z》的正确格式和发音，引导幼儿复习和巩固所学过的拼音。 活动目标: 1、引导幼儿掌握声母《z》的正确格式和发音。 2、引导幼儿复习和巩固所学过的拼音。 活动准备:拼音格的小房子、芒果拼音树 活动过程: 1、复习所学拼音(声母和单韵母) --引导幼儿依次复习声母和单韵母 --接下来，赖老师要在声母和单韵母里各找一个拼音出来,看看会发生什么事,如:m-a-ma妈 2、创设情境，引出主题 --看，这就是赖老师的好朋友，他的名字叫"z"。 1 3、引导幼儿掌握声母《z》的正确格式。 --昨天晚上啊，它来我家玩了，赖老师好开心，把它留了下来，因为"z"的个子这么矮，赖老师就把"z"请到了二楼的小房间里睡觉，"z"很开心地走上了楼。 --小朋友们快看，老师说"z"的房间在哪一层楼啊?(二楼) --教师故意上错楼层，以此引导幼儿注意"z"的正确格式。 --看，小朋友发现没有，赖老师的房子跟我们平时见到的什么东西相像啊?(拼音格) --引导幼儿在拼音格里以正确的格式书写拼音，再在黑板上画出拼音格，请个别的幼儿上来正确地书写声母《z》， --引导幼儿用声母《z》来找好朋友再进行拼读。 --提问幼儿今天新学的拼音是什么啊?(z) 4、小游戏进行复习巩固。 --(出示芒果拼音树)看，赖老师给你带来了甚么?这是甚么?(芒果树) --树上面有芒果，芒果上面有什么啊?(拼音) 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6776803b83c758f5f61fb7360b4c2e3f56272524.html