应用型本科院校学科、专业、核心课程一体化建设的思考——以唐山学院财务管理专业为例 杨丽娟;范红辉;姚峰 【期刊名称】《商情》 【年(卷),期】2014(000)013 【摘 要】文章阐释了学科、专业、核心课程建设的内涵及其相互关系，以唐山学院财务管理专业为例关注其学科、专业、核心课程建设状况，着重论述了财务管理学科、专业、核心课程一体化建设模式，期望对应用型本科院校的学科、专业、核心课程建设有一定的指导意义。 【总页数】2页(P215-216) 【作 者】杨丽娟;范红辉;姚峰 【作者单位】唐山学院 【正文语种】中 文 【中图分类】F23-4 【相关文献】 1.工程管理专业核心课程群建设与实践r——以唐山学院为例 [J], 王勇华;宋喜民;徐慧莹 2.应用型本科院校学科专业一体化建设策略——以人文社科类学科专业为例 [J], 程宏亮 3.地方应用型本科院校专业核心课程建设的探索与实践--以金陵科技学院为例 [J], 王小云;匡才远 4.应用型大学外语学科专业一体化建设的思考——以浙江科技学院外语学科专业一体化建设为例 [J], 朱吉梅;楼青 5.基于OBE理念的环境工程专业核心课程群建设研究——以唐山学院环境工程专业核心课程群建设为例 [J], 沈丽;刘艳娟;罗胜铁 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/66cee17e29f90242a8956bec0975f46526d3a745.html