月亮在唐诗中 田春梅 【期刊名称】《林区教学》 【年(卷),期】2004(000)006 【摘 要】2001年8月,我校启动了研究性学习,我所带的高一(2)班全员参与,我参与指导了"月亮"小组(研究者:朱爽、于秀伟、杨威),通过研究,对研究性学习有了一定的认识,现就本课题谈一下粗浅认识。一、研究性学习体现了学习的自主性研究性学习包括三个基本阶段:准备阶段、实施阶段、总结阶段。 【总页数】1页(P7-7) 【作 者】田春梅 【作者单位】黑龙江省绥化市第一中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G634.3 【相关文献】 1.唐诗中“月亮”意象独特而丰富的文化内涵 [J], 苗祎;菅国坤; 2.品味盛唐的月韵诗情r——关于唐诗中描写月亮的综合性学习 [J], 史香兰 3.唐诗中“月亮”意象独特而丰富的文化内涵 [J], 苗祎;菅国坤 4.唐诗中月亮意象的内涵 [J], 杨继武 5.多情的月亮——高中课文古诗中“月亮”意象的解读 [J], 吕辉 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/66b9fa4151d380eb6294dd88d0d233d4b04e3f76.html