【小班数学教案】计算活动：看灯笼找算术题 看灯笼找算术题 大（6） 黄 芳 活动目标： 1、 理解不同的加法算术题能表示同一意思，不同的意思也能用同一加法算术题来表示。 2、 了解中国人用来表示喜庆的一些特色物件，感受节日的喜庆。 活动准备： 1、 得数为五的算术题卡若干，幼儿人手操作材料一份。 2、 背景图 3、 墙面布置 崇明著名的景点照片。 活动过程： 一：看看说说 什么节日马上要来了？国庆节是什么节日?是祖国妈妈几岁的生日? 二：看操作材料找算术题 1、 出示背景图 观察讨论：你们看到什么了？在哪里见过？人们用它来表示什么？ 2、 给它们找一道算术题做“朋友”，并讲讲这道算术题能表示意思的原因。如：3+2=5 表示3个大的中国结加上2个小中国结就有了5个中国结。 3、 读一读共同找到的算术题，3+2=5，解释3+2=5都能和鞭炮、中国结、喜字做朋友，体会一道算术题是可以表示不同意思的。 小班数活动：给汽车宝宝安装轮子 生成活动：图形贴贴 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/660ea347ac1ffc4ffe4733687e21af45b307fe32.html