尖草坪区第二实验小学 古诗文赏析校本课程教学设计 教学内容 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 课时 1 时间 教学目标 1．有感情地吟诵、从中感受诗人热爱祖国大好河山，忧国忧民，珍视友情的高尚情操。 2．理解诗句的意思，体会作者所表达的思想感情。 3．背诵古诗。 能借助书中注释和资料书来理解古诗的意思。 边读边想象诗歌描写的情景；体会古诗蕴涵的情感。 教学重点 教学难点 教学具 多媒体 教学过程 一、揭题导入 1.背景简介：南宋时期，金占领了中原地区。爱国诗人陆游在山阴（今属浙江）乡下向往着中原地区的大好河山，也惦念着中原地区的人民，盼望宋朝能够尽快收复中原，恢复统一。 2.作者简介：陆游 二、分步解读，品悟诗情 1.自由读古诗，要求读正确、读通顺。借助注释，试说大意。 2.指名朗读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，读后说说题目的意思。 3.指名说诗意，理解“三万里河” “五千仞岳”的虚指写法。 4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情? (对祖国大好河山的热爱，对百姓的同情。) 三、背诵全诗 1.读通全诗。 2.试着背诵。 二次批注 能力提升 收集陆游的其他古诗抄录并背诵。 反思 主备人：李美英 授课人： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/65e0682ec950ad02de80d4d8d15abe23482f03f4.html