走进数学绘本阅读

时间：2022-03-24 00:23:24 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

作者：张霞[1]

作者机构：[1]江苏省海门市正余小学,江苏海门226153 出版物刊名：名师在线页码：68-69页

年卷期：2019年第4期

主题词：儿童思维;数学绘本;教学引入

摘要：儿童思维是由具体形象性向抽象逻辑性思维发展的,有趣味的形象的数学绘本是在具体形象思维与抽象逻辑思维之间架起的一座桥梁。数学绘本阅读的引入,填补了国家课程的空缺。做好数学绘本阅读的指导工作,可以让学生亲近数学,让学生感受到数学的价值,让学生喜欢上生动有趣的数学。