Exploration On Ideological Teaching Reform in the Course“Sociology and Life” 作者：张丹丹[1] 作者机构：[1]上海电机学院,上海201306 出版物刊名：新疆职业教育研究 页码：23-25页 年卷期：2019年 第1期 主题词：课程思政;社会学;社会学与生活 摘要：从思政课程到课程思政的改革,要求各学科与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。“社会学与生活”课程在实现课程思政改革过程中,努力探索“教—学—思—践”的教学模式,积极实现“以人为本、个性化教学”“从被动学转向主动学”“实践育人、反思自我成长”的教学模式,突出课程思政在“社会学与生活”课程中的实际运用,实现知识传承、能力培养、价值引领的有效统一。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/64aa55701837f111f18583d049649b6649d709de.html