小班教案《各种各样的鞋》 小班教案《各种各样的鞋》 小班教案《各种各样的鞋》1 活动目标 来观察与感知不同样式、不同用途的鞋。 来知道不同场合、不同季节需要穿什么样的鞋 活动准备 来《幼儿操作》:《鞋子配对》《他们需要穿什么鞋》。 活动指导 1.展示、分享 引导幼儿将收集到的不同鞋子的图片资料布置到“各种各样的鞋”展板上,大家共 同观察与感知。 2.讲述、介绍 亲鼓励幼儿大胆介绍和讲述自己知道的鞋,以感受鞋子的多样性。 教师:你有什么样的鞋?你还见过什么样的鞋? 鼓励幼儿在小组内将自己喜欢的鞋介绍给大家,说说喜欢的鞋是什么颜色的的,有 什么特点等。 3.感知、了解 教师出示准备好的不同季节、不同年龄、不同性别的人穿的鞋子,引导幼儿感知 这些鞋子在大小、样式和材料等方面的异同。 教师:你认识这些鞋吗?看看这些鞋是什么样子的,摸摸它们是由什么材料制成的 比一比它们哪个大大,哪个小。 反思：在整个教学过程中，作为教师的我以满腔的热情投入其中，与幼儿真诚的互动交流，心灵的真诚在语言、姿态、眼神中得以理解。让他们觉得老师即可敬又可亲。本节课中有许多的不足之处，在播放幻灯片时是我做的不够仔细，图片没能按照规律去排，让幼儿看的不够直观。出示鞋子的时候把鞋子放在了桌子上、在组织幼儿游戏的时候语言组织的.不够清晰，没能让幼儿清楚地听清楚教师说的游戏规则。通过这节课让学到了很多知识，我会虚心的改正掉不足之处。 小班教案《各种各样的鞋》2 活动目标 1、培养幼儿自己穿脱鞋子的能力，不穿反鞋。 2、引导幼儿知道不同季节穿不同的鞋子。 3、教育幼儿不乱穿鞋，知道脱下的鞋子放回原处。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 重点难点 幼儿能够掌握穿鞋的方法，不穿反鞋。 活动准备 与幼儿人数相等的各种各样的鞋； 春、夏、秋、冬的图片；冬天里不穿鞋子的男孩图片 美工区投放剪裁好的纸拖鞋底和鞋面、胶水。 活动过程 开始部分 幼儿随音乐模仿教师进入教室。 基本部分 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/64a2eff87ed184254b35eefdc8d376eeafaa17fa.html