关于跨栏教学中产生心理障碍的调查问卷 同学们，你们好： 对一名体育专业的学生来说，掌握一门专业技术对学习的信心和完成教学任务具有积极的作用 跨栏跑教学不仅包括对学生进行身体训练和技术训练，而且还要对学生进行学习动机、学习兴趣、情感、意识、意志和性格等方面的心理训练，心理训练是教学内容的一个重要组成部分，加强心理训练，培养学生良好的心理素质，把技术训练和心理训练紧密的结合起来是克服跨栏跑心理障碍，提高教学质量的有效途径，为了消除在跨栏跑教学中的心理障碍，特进行了这次调查，调查工作需要你的支持和配合，通过你和你的同学对问卷的回答，将有助于了解跨栏教学的现状提高学习效率。 请你在回答每个问题之前，先看清每个问题的内容和要求，并根据实际情况认真回答。 谢谢你的合作，祝你学习进步，身体健康！ 1. 性别 （ ） A 男 B 女 2. 你所在的年级 （ ） A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 3. 你的身高 （ ） A 160cm以下 B 160cm以上C 170cm以D 180cm以上 4. 你是否在教学中接触过跨跑 （ ） A 是 B 否 5. 你对跨栏跑学习兴趣的程度 （ ） A 特别喜欢 B 比较喜欢 C 不喜欢 6. 在跨栏过程中是否受过伤 （ ） A 是 B 否 7. 你在跨栏教学中是否产生恐惧心理 A 是 B 否 8. 你认为产生恐惧心理的原因是 （ A 跨栏难度大 B 身体素质差 C 跨栏受过伤 D 见别人跨栏受过伤 E 没有学过跨栏 F 身体矮 （ ） ） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/60dbb5e7524de518964b7d02.html