小学数学小报要求 活动意义 1、让学生在生活中体验应用数学的快乐； 2、让学生在生活中感受数学知识的作用； 3、让学生在生活中善于用数学表达心情； 4、让学生在生活中学会用数学展现能力。 参与对象: 一至六年级全体学生参与，每班上交5-10份优秀作品 活动流程： 2011年9月23日至10月7日：由各班组织本班所有学生开展活动； 2011年10月9日前（截止）：由各班遴选学生优秀作品报教导处参评； 2011年10月20日前教导处组织人员对上报作品进行评选； 2011年11月20日前：公布获奖作品，并举行颁奖活动。 活动内容： 低年段（一、二年级）活动内容： 1、以数学元素创作一幅有生活经历、有生活情趣的《“数字”画》，画种不限。 2、与家长共同经历一次有趣的活动，将活动经过结合数学内容，创作一组《亲子活动图》，画种不限。画中用简短文字加以说明。 中年段（三、四年级）活动内容： 以数学为素材，联系生活原创一个自己热爱生活、亲近生活、享受生活的作品，主题自定。 作品呈现可以是：绘制图文并茂的绘本；制作精美的PPT；制作有一定空间感、感立体的新年贺卡；制作富有创意的2012年台历、年历。 高年段（五、六年级）活动内容： 1、了解一项本地或全国、世界著名产品（范围不限），应用所学的数学知识，数据分析该产品在设计、管理、营销方面的独特做法和杰出贡献，写一篇图、表、文兼并数据分析报告。 2、应用数学知识做一项自己喜欢的研究，内容不限。写一份体现数学作用、研究数据真实、图文并茂的小研究报告。 评委：一年级：曹沅湘、杨光俤 四年级：钱小燕、杨莉 二年级：唐茜、穆宏 五年级：朱琳、王凤兰、钟振 三年级：王春、肖丽亚 六年级：张蓓、王夏冰 获奖作品电子文稿后期整理及上报：张利洁 王学其 要求：各评委将获奖名单电子稿（写明班级）发送至邮箱：zhanglijie2@126.com 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/606bc67e27284b73f2425040.html