活动目标： 一、在找找、看看、说说、做做中鼓舞幼儿自主观看小蚂蚁。 二、初步了解蚂蚁的特点、生活的地址及喜爱吃的东西。 3、乐意斗胆地把自己的方式告知大伙儿。 4、遵守社会行为规那么，不做“禁止”的事。 活动预备： 提早请幼儿预备蚂蚁喜爱吃的食物(糖果、饼干等)，放大镜 活动进程： 一、谈话引出活动 一、你为小蚂蚁预备了什么吃的? 二、小蚂蚁住在在哪里呢?咱们一路去找找，给它们带去好吃的。 二、找蚂蚁 一、率领幼儿到小区公园，请幼儿找一找小蚂蚁 二、你在哪里看到了蚂蚁?它是什么样子的? 三、喂蚂蚁 一、请幼儿把预备的食物给蚂蚁吃，看看蚂蚁最喜爱吃什么? 二、引导幼儿与蚂蚁说说话。 如：小蚂蚁快来尝一尝;好吃吗?"文.章出自屈a教师教.案网"等小蚂蚁仿佛说了什么?(真好吃，谢谢) 3、你还看到了什么?有什么新的发觉? 4、请幼儿走走看看蚂蚁最喜爱吃什么? 四、与蚂蚁说"再会"，带幼儿回园，教师进行小结。 活动反思： 让幼儿的科学活动从身旁生活开始。关于幼儿来讲，把握系统的科学知识不是目的，小班幼儿更是如此。本次活动，是依照小班幼儿的年龄特点和本班幼儿的进展水平，围绕活动重点，从幼儿的爱好动身，按从易到难、层层递进的方式提供支持性的操作材料和游戏环境，让幼儿在愉快的活动中感知小蚂蚁的外形特点和爱吃的食物，即在活动中帮忙幼儿取得新体会。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/605c3211b91aa8114431b90d6c85ec3a87c28bf7.html