河源市第一小学关于“珍爱生命”问卷调查 亲爱的同学，您好! 为更好地开展课题研究，学校将进行一次问卷调查，调查采用不记名方式，不会以任何形式公开有关个人的信息，敬请放心。请同学们在每个题后相应的括号“【 】”内写出序号表示出自己的选择。真诚感谢您耐心的合作! 1.你认为你的什么是最宝贵的？ 【 】 A 最喜欢的玩具 B 最爱吃的食物 C 最要好的伙伴或亲人 D 自己的生命 2.遇到不开心的事，你是不是经常会自己调节？ 【 】 A 生闷气，责怪自己 B 乱发脾气，责怪别人C 自我调节，让自己开心起来 D求助别人让自己开心 3.人失去生命后，是不是可以再活一次？ 【 】 A 也许可以再活一次，但不是每个人都能够 B 肯定可以再活一次 C 不止一次，俗话说了：18年后又是一条好汉 D 不可能再活一次 4.你具有最基本的生存技能(如遇火灾、溺水、受伤，如何自救和他救等)： 【 】 A有，我完全具有 B没有 C只懂一点点 5.你认为学校每学年开展交通安全、应急疏散演练、禁毒宣传、防艾滋病等教育有必要吗。【 】 A、很有必要 B一般 C与学习无关，没必要 D有点必要 6.你认为学校有必要专门开展“生命的来源、保护生命、生命的意义”等方面的教育吗？ 【 】 A很有必要 B一般 C与学习无关，没必要 D有点必要 7.你感觉你现在的生活是 【 】 A一般 B空虚 C很充实 8.你觉得你的生活充满乐趣吗? 【 】 A我的生活很有乐趣，我很热爱生活 B有时有乐趣，但不是很多 C我的生活很无聊，没什么乐趣 9.你有理想和目标吗？ 【 】 A、自己确定的理想和目标，且经常会激励自己 B、心中有过，只是偶尔想起起 C、没有，反正家长和老师会安排好，按照要求做就行了 10.在平常的学习、生活中，你是否感到有压力?是否知道如何缓解? 【 】 A、经常感到学习、生活的压力，知道该如何缓解这种压力； B、经常会感到压力，但不知该如何缓解 C、有时会有压力，也知道怎么缓解 D、有时会有压力，但是不知道怎么缓解 E、不会有压力 11.当你感到“没劲”的时候，你会 【 】 A 找朋友玩 B 让家长带着出去玩 C 乱发脾气 D 闷在心里 12.你是怎么看待自杀这个问题的? 【 】 A、理解这种行为，但自己绝不会做 B、这是摆脱痛苦的一种方式，或许我会做 C、这是一种愚蠢的行为，是对自己、对家人的不负责的行为 “珍爱生命”调查问卷分析 当今小学生的生命意识比较淡漠，性格扭曲的现象日益增多。据权威资料统计显示：青少年中有10.1%感觉学习压力大，想逃学或有逃学倾向的约占调查总数的9.3%，由遭遇打击，24.39%的孩子曾有一闪而过的“活着不如死了好”的想法；15.23%的人曾认真考虑过自杀；5.85%的孩子曾有过自杀计划，其中想实施自杀而未遂者达到1.71%。因此，我们学校通过对部分学生采用了问卷和访谈两种方法。 从调查中我们不难发现,在小学生中,学生厌学、压力大占一定的比例，且男女生比例也不相上下。 厌 学 人数 三年级 49 四年级 53 五年级 62 六年级 60 百分比 8.1 8.76 10.25 10 逃学倾向 人数 1 1 3 5 压力太大 发泄不满 人数 百分比 53 72 87 46 8.76 11.9 14.4 7.6 年级 百分比 人数 百分比 0.16 0.16 0.5 0.826 10 25 36 42 1.6 4.1 6 7 “珍爱生命”调查问卷分析 经过将近两年的课题开展，教师也进行了大量关于“珍爱生命”的教育，跟两年前相比，学生的生命意识增强了，这令我们倍感欣慰。 厌 学 年级 人数 三年级 女25 男23 四年级 女30 五年级 女30 六年级 男28 女32 0.95 1.8 1.3 2 2 3 0.33 0.33 00.49 20 22 20 1.3 0.6 1.3 37 23 23 2.11 1.80 2.80 男32 1.9 1.3 1 0.16 13 16 2.1 2.6 37 40 2.11 1.61 2 3 1 0.16 7 12 1.16 1.98 26 35 0.29 1.78 男24 百分比 2 人数 1 百分比 人数 百分比 0.16 3 0.47 人数 百分比 37 1.11 逃学倾向 压力太大 发泄不满 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/60383aeb7b563c1ec5da50e2524de518974bd334.html