小学三年级科学植物的根课堂观察记录表单 教材版本 教科版教材 课题 植物的根 学科 观察视角 科学 年级 三年级 一、教什么 观察视点 观察者： 观察记录 符合中年级学生特点。 实物展示 1.教学目标：是否明确而恰当？ 2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ 了解植物的3.内在联系：是否注意建立知教学中结合学生以往的生活经验，识横向或纵向联系，与生活联系？ 4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ 5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？ 6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？ 7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？ 教学中引导学生观察用自己的栽培的根方法去理解植物根的生长发育特点 合理利用教材和多媒体设施，图文并茂。 课堂中充分考虑了学生的能力，做到详略得当，粗细明白。 体现出 根生长发育特点 补充视点： 巩固拓展方面，需要一定的实践操作来检验， 对于学生不当的学习方法要及时纠正，不能一教学改进建议： 味的给予肯定。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5ed76e2daa8271fe910ef12d2af90242a995ab72.html