小学三年级科学植物的根课堂观察记录表单

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小学三年级科学植物的根课堂观察记录表单

教材版本

教科版教材

课题植物的根

学科观察视角

科学年级三年级

一、教什么观察视点

观察者：

观察记录符合中年级学生特点。

实物展示

1.教学目标：是否明确而恰当？

2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？

了解植物的3.内在联系：是否注意建立知教学中结合学生以往的生活经验，识横向或纵向联系，与生活联系？

4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？

5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？

6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？ 7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？

教学中引导学生观察用自己的栽培的根方法

去理解植物根的生长发育特点合理利用教材和多媒体设施，图文并茂。课堂中充分考虑了学生的能力，做到详略得

当，粗细明白。

体现出根生长发育特点

补充视点：

巩固拓展方面，需要一定的实践操作来检验，

对于学生不当的学习方法要及时纠正，不能一

教学改进建议：

味的给予肯定。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5ed76e2daa8271fe910ef12d2af90242a995ab72.html

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