后洼小学四年级语文上册第一单元练习 （1） 姓名 分数 一、读句子，根据拼音写字母。（9分） 1. 雾来了，它似一件巨大的天衣笼罩着大地。不一会儿，太阳出来了，雾 zhú jiàn ( )散去，大地才显露出盎然的生机。 2. 小时候，妈妈常常qiān ( )着我的手来到小溪，来到 zhuāng jià ( )地，来到 pú tao ( )园……那里留下了我成长的足迹。 3. dào ( )子shú( )了，田野里一派丰收的景象。 二、按要求填空（7分） 1. 用部首检字法查“簿”字，先查部首 ，再查 画。在“薄雾”中的薄读 。 2. 鼎字一共有 笔，第十笔是 。用“鼎”组两个词语 、 。 三、补充词语，并按要求填空。（15） 若（ ）若（ ） 人（ ）人（ ） 人声（ ）（ ） （ ）（ ）相接 （ ）崩（ ）裂 风（ ）浪（ ） 1. 写两个ABAC式词语： 、 。 2. 选择其中一个词语写一句话。 四、句子快乐屋。（6分） 1. 霎时，潮头奔腾西去。 ．．①．写出加点词语的两个近义词： 、 。 ②照样子用“霎时”写一个句子。 2. 我会补充句子：卵石间有多少 的小水塘啊，每个小水塘都 着一个 。 五、课文欢乐谷。（8分） 1. 《观潮》一课是按照 、 和 的顺序来写的，突出了钱塘江大潮的壮观气势。 2. 《走月亮》中“ ”这句话在文中反复出现，表达了我和阿妈 走月亮时的 。3.《秋江的晚上》这首诗描写了 、 、 的画面。 六、课内阅读。（12分） 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们， 潮来了，我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过来一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白狼翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来； 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1.写近义词。 逐渐——（ ） 颤动——（ ） 飞奔——（ ） 犹如——（ ） 2.画出文中的比喻句，说一说这样写有什么好处。 3.从 这个词语可以看出来，这两段话按照 顺序写的，描写的是 的景象。 4.文中描写的“水墙”是指 。这样写的好处是 。 5.读了这段话，你对钱塘江大潮的气势有什么感受？ 七、课外阅读。（13分） 五月，洋槐开花了。槐乡的山洼里，坡岗上，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。 “嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑出来了，用篮儿挎走白生生的槐花。五月底槐乡，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都沉浸在香海中了。在洋槐开花的季节，小朋友只要走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉，美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他吃上美美的一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的，爱吃咸的，就浇上酱油，蒜泥、陈醋；爱吃甜的，就撒 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5cdae40150e79b89680203d8ce2f0066f4336415.html