`教 案 课次 周次 课 题 教 学 目 标 教学难点 教学 重点 教学方法 92 19 课时 1 课型 新授 执行日期 班级 15航运1 日期 15航运2 15计应 人间词话五则 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 了解王国维及著名的文学评论作品《人间词语》。 通过讲评试卷，检查出学生不理解或没掌握的知识点，做好查漏 补缺工作。 教育学生在答卷时要认真审题，养成良好的习惯，重视语文学习 修改题，应用文写作 阅读，写作 讲解法，练习法 教学过程： 复习、导入： 导入： 考试情况分析： 1.本次考试的试卷内容分为两部分，合格卷和等级卷，题型与难度也与学业水平考试相似，涉及到语文常识的积累，三种文体的阅读分析以及应用文的写作，紧扣了大家平时的学习内容。 2.从这次考试的成绩来看，平均分 ，学业水平考试合格卷及格分在30分，合格卷的得分率 ，等级卷的得分率 。成绩优异的有 人。 3、大家可以根据这次的考试情况找出自己当前语文学习的薄弱环节，继续努力，争取下次有更好的成绩。 知识点/任务/环节一： 基础知识 教师活动和意图 学生活动 师：从这份试卷中反映出同学对于一些基础知识还是有缺漏的，我们先把这些基础知识部分介绍一下，试卷讲评完毕后，请各位同学认真熟记。 订正错误，记诵基础知识。 考查目标达成情况（手写）： 知识点/任务/环节二： 能力提升 教师活动和意图 师：解决了相关的知识问题，我们来了解相关题型的解题方法。 目标达成情况（手写）： 知识点/任务/环节三： 等级卷讲评 教师活动和意图 学生活动 学生活动 掌握相关题型的解题方法和答题思路。 1组合阅读： 等级卷中的组合阅读难度相比合格卷中的有所上升，主要涉及到的是图表分析，大家要学会分析数据，而其有较多的主观分析。我们来看具体的题目。 2.文言文阅读： 对于文言文的考察主要集中在加点字的解释，重点语句的翻译以及文学常识的积累考查，无论哪一方面都与大家平时的语文学习1了解试卷每一部分的考查重点以及答题技巧 紧密相连，希望大家能加强对古文的学习。 2.订正错误，明确试卷考查目的 3.修改： 修改题的得分情况 ，这一部分可以说是整张卷子中失分最多的部分，主要的问题集中于 ，我们来看下题目具体应该怎么改。 大家来讲修改完的语段朗读一下。 这张卷子中修改题主要涉及到错别字的修改，标点符号的修改以及语法错误。 4.作文： 下节课我们将重点来学习活动通知的写法。 目标达成情况（手写）： 课堂小结： 希望大家能通过这次的考试找到自己的薄弱环节，继续努力，下次争取更好的成绩。 课后作业（任务）： 对照参考答案，订正试卷 教学反思（手写）： 教学场景设计：（如有，建议PPT中完成后粘贴此处） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5cd0c546793e0912a21614791711cc7930b7784a.html