语文教学中情感态度价值观的培养与渗透——以《邓稼先》的教学设计而论

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作者：刘扬

作者机构：江西省南昌市第十七中学出版物刊名：读写月报：语文教育版页码：56-58页

年卷期：2017年第3期

主题词：态度价值观邓稼先人生态度熏陶感染杨振宁先生附加任务沉郁顿挫中华历史屈辱史爱国主义精神

摘要：初中语文新课程标准实施初始就提出重视情感、态度、价值观的正确导向,2012年由北京师范大学出版社出版的《全日制九年义务教育语文新课程标准》这一新课标更是特别强调：培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容，与语文能力的提高、语文学习过程和方法的形成是融为一体的，不应把它们当做外在的附加任务。