第 周 课 题 课 时 设计思想： 根据《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》通知中关于小学阶段的教学目标与内容安排进行内容的安排。以任务驱动为主要教学方法进行教学设计。 教学目标 1. 掌握在Word中建立新文档的方法。 2. 学会在文档中插入特殊符号。 3. 学会在文档中插入表格并对表格进行调整。 4. 学会复制或移动文件／文件夹。 教学重点 1. 学会在文档中插入特殊符号。 2. 学会在文档中插入表格并对表格进行调整。 教学难点 学会复制或移动文件／文件夹。 教学过程 教学环节 导入 新授 在报告、公告、科技论文等中，经常会用到一些特殊符号和表格，以便于简单、明了地表达 内容。这节课，我们一起帮助学生气象观测小组用表格和符号发布天气预报。 1. 新建文档： 单击菜单栏的“文件”—“新建”—“空文档”—“确定”，输入天气预报的内容。 2. 插入符号： 在天气预报中，“摄氏度”应该用表示，有的文章中还会使用另一些符号，如：“Ω♪♣” 3. 等，怎么插入这些符号呢？ 单击“插入”菜单的“符号”选项，弹出选择“符号”对话框， 在“符号”选项卡中选 教师活动及安排意图 学生活动 练习 扩展 教学反思 制作一张天气预报. 信息小灵通:复制或移动文件／文件夹 1课时 4. 插入表格：建立表格的三种方法 制作简单的表格:在“常用工具栏”的“插入表格”按钮上，用鼠标向下拖动。 四年级 教 师 栏”中的“绘制表格”按钮，在文本面上画出矩形框，表格内部画出直线和斜线。单击“擦除”按钮，可以擦除线条。 使用菜单命令建立表格:用光标定位表格位置→“表格”菜单→“插入表格”→选择行数和列数以及格式→确定 5. 表格的美化与编辑 1）单击表格中的任何一个单元格→”表格”菜单→“表格自动套用格式” →选择格式→要应用的格式→将特殊格式应用于→确定 2）“视图”菜单→“工具栏”→“表格和边框”:利用“表格 手工绘制表格:右击工具栏→表格和边框工具栏，单击“常用工具 讨论 发布天气预报 授课班级 科 目 信息技术 和边框工具栏”来设置表格格式：字体、底色、字体颜色、对齐、分组尝试 线条粗细、边框颜色、边框设置、底纹。 鼠标右键单击表格，选择“边框和底纹”也可设置 上机操作 择“ºC”，单击“插入”按钮，“取消”按钮就变为“关闭”按 钮。 1 / 1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5acc77a5f221dd36a32d7375a417866fb94ac052.html