引入新知

时间：2022-04-13 03:50:11 阅读：最新文章文档下载

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活动2 引入新知

问题2：一种电子计算机每秒可进行1千万亿（1015）次运算，它工作103秒可进行多少次运算？

（1）如何列出算式？（2）1015的意义是什么？（3）怎样计算？

师生活动：教师提出问题，学生列出算式并解答。要求学生在相互交流中说清依据，明确算理。

设计意图：让学生感受学习同底数幂的乘法的必要性，并通过有步骤、有依据的计算，为探究同底数幂的乘法的运算性质做好知识和方法的铺垫。