主流科普抖音号的发展现状

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作者：陈柏因[1];赵舒旻[1]

作者机构：[1]华东师范大学教师教育学院出版物刊名：新媒体研究页码：50-52页

年卷期：2019年第16期主题词：抖音;科普;发展现状

摘要：以14个主流科普抖音号为研究对象,利用Python程序采集2019年1月31日—2019年4月30日期间的抖音号信息,参考抖音传播指数(DCI)、抖音互动数等指标,分析科普抖音号的发展现状,结果表明:科普抖音号的发展整体呈上升态势,不同科普抖音号的初期发展速度及后期发展水平存在较大差异,科普抖音号的后起之秀不断涌现。