浅谈早操活动的趣味编排

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浅谈早操活动的趣味编排

任美

【期刊名称】《新作文：教研》【年(卷),期】2018(000)011

【摘要】根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中所提出的对幼儿实施科学的教育和保育,让幼儿度过健康快乐的有意义的童年;在健康这一领域中发展良好身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,是其他领域发展学习的奠基石。【总页数】1页(P131-131) 【作者】任美

【作者单位】[1]浙江省绍兴市柯桥区兰亭中心幼儿园,浙江绍兴312000 【正文语种】中文【中图分类】G424.1 【相关文献】

1.早操活动编排的问题与应对 [J], 周霞;黄先梅; 2.浅议幼儿早操活动的有效性编排 [J], 赖乙菊; 3.幼儿园早操活动编排三“宜” [J], 李春雨;周霞 4.浅谈幼儿园自编早操的编排策略 [J], 黄宇 5.浅谈幼儿园早操活动的合理编排 [J], 谢云燕

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/59d8dd5c7fd184254b35eefdc8d376eeafaa1770.html

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