大班健康活动教案及教学反思《过独木桥》

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大班健康活动教案及教学反思《过

独木桥》

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大班健康活动教案及教学反思《过独木桥》

活动目标：

1、通过学习用不同的方法过独木桥，锻炼幼儿的平衡能力，发展幼儿的创造性思维。

2、通过这个活动，培养幼儿坚强勇敢不怕困难的精神。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 5、增强合作精神，提高竞争意识。活动准备：平衡木活动过程：一、开始部分 1、走跑运动 2、准备运动二、基本部分

1、小朋友今天我们去郊游好吗?郊游时要经过独木桥和小山丘等，你们有什么方法过去呢?(请个别小朋友示范，再请幼儿一起学习，)再请小朋友们想一想还有什么不同的方法过去。(请幼儿示范大家一起学习)。

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