开展校本研修活动记录是对研修过程和成果进行记录和总结的重要步骤。以下是一些指导步骤，可用于记录校本研修活动： 1. 记录研修目的和背景： - 写下研修的主题、目的和背景。说明为什么选择了这个研修课题以及该课题对学校和教师发展的意义。 2. 描述研修内容和安排： - 记录研修活动的安排和内容，包括培训课程、讲座、研讨会等。详细描述每个环节的内容和时间安排。 3. 记录参与人员和角色： - 列出参与研修活动的人员名单，包括教师、学校领导、专家嘉宾等，并记录他们在研修中的具体角色和职责。 4. 整理反馈和讨论： - 汇总研修期间的反馈和讨论内容，包括教师对培训内容的看法、提出的问题和建议等。尽可能准确地记录各方观点和意见。 5. 总结研修成果和效果： - 对研修活动的成果和效果进行评估和总结。记录教师在研修中学到的新知识、技能和经验，以及他们如何将其应用于实际教学工作中。 6. 分享经验和启示： - 将研修活动的经验和启示分享给其他教师和学校。可以写下一些具体的案例研究、教学改进措施或推荐的资源，并提供相关参考资料或链接。 7. 总结和展望： - 对研修活动进行总结，并展望未来的发展方向和可能的改进措施。列出建议和行动计划，以促进学校和教师的继续发展和进步。 校本研修活动记录不仅可以用于后续评估和复盘，还可以与其他教师和学校分享经验和成果，促进共同进步。确保记录准确、详细，并鼓励参与者提供反馈和意见，有助于完善研修活动设计和实施的质量。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/57959b13986648d7c1c708a1284ac850ad0204ec.html