《雷雨》学案 【学习目标】 1.会认“压、蝉”等12个生字，会写“雷、乌”等8个字，会写“雷雨、乌云”等6个词语。 2.能正确流利地朗读课文；背诵课文。 3.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化，能在语境中体会“压”“垂”“挂”等词语运用的好处，并抄写句子。 4.能说出自己见到过的雨及下雨时的场景。 【重点难点】 能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化，能在语境中体会“压”“垂”“挂”等词语运用的好处，并抄写句子。 【新知预习】 一、 我会读。 乌云 压力 金蝉 垂下来 窗户 扑倒 二、读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的场景。 毛毛雨 阵雨 雷雨 暴雨 【课堂探究】 探究1：课文按照什么顺序来写雷雨的？ 【达标练习】 一、在括号里填上合适的动词。 （ ）下来 （ ）下来 （ ）下来 二、照样子，写词语。 黑沉沉： 越来越响： 参考答案 【新知预习】 略 【课堂探究】 雷雨前 雷雨中 雷雨后 【达标练习】 一、 打 压 二、 绿油油 落 红通通 白茫茫 越来越高 越来越美 越来越长 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/567871c40a4e767f5acfa1c7aa00b52acec79c59.html