课前预习要求： 1.读：标出自然段序号，读课文3遍以上直到读通顺为止。 2.圈：圈出生字的词语和成语，并用字典查一查意思。 3.想：用自己的话试着说说课文讲的什么？ 4.问：用“ ？”在课文中标出不明白的词语或者句子。 5.写：二类生字标注拼音；一类生字写字的音序、部首和组词2个 （第一个词从课文找） 课后复习要求： 1.有感情地朗读课文或背诵课文。（课后要求背诵的一定要背得非常熟练） 2.课文学完后及时听写每课生词（一类生词），直到全对为止。 3.认真完成每一项作业，发现有错及时订正。 课前预习要求： 1.读：标出自然段序号，读课文3遍以上直到读通顺为止。 2.圈：圈出生字的词语和成语，并用字典查一查意思。 3.想：用自己的话试着说说课文讲的什么？ 4.问：用“ ？”在课文中标出不明白的词语或者句子。 5.写：二类生字标注拼音；一类生字写字的音序、部首和组词2个 （第一个词从课文找） 课后复习要求： 1.有感情地朗读课文或背诵课文。（课后要求背诵的一定要背得非常熟练） 2.课文学完后及时听写每课生词（一类生词），直到全对为止。 3.认真完成每一项作业，发现有错及时订正。 课前预习要求： 1.读：标出自然段序号，读课文3遍以上直到读通顺为止。 2.圈：圈出生字的词语和成语，并用字典查一查意思。 3.想：用自己的话试着说说课文讲的什么？ 4.问：用“ ？”在课文中标出不明白的词语或者句子。 5.写：二类生字标注拼音；一类生字写字的音序、部首和组词2个 （第一个词从课文找） 课后复习要求： 1.有感情地朗读课文或背诵课文。（课后要求背诵的一定要背得非常熟练） 2.课文学完后及时听写每课生词（一类生词），直到全对为止。 3.认真完成每一项作业，发现有错及时订正。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/55f7139d27284b73f34250bb.html