大班《墨竹》活动教案 一、活动目标 1.通过活动让幼儿初步了解国画的特点以及国画的绘画工具。 2.欣赏画家用墨色的浓、淡变化表现事物，感受国画的意境美。 3.尝试用水墨画竹子、竹叶，体验动手画国画的乐趣，享受成功的喜悦，萌发热爱祖国传统艺术的美好情感。 二、活动重点：了解国画的特点以及国画的绘画工具 三、活动难点：用水墨画竹子、竹叶 四、活动准备 1.用实物竹子布置活动场地。郑板桥的《墨竹图》四幅。 2.通过录像欣赏竹林的美 3.国画材料和绘画工具教师和幼儿人手份。 五、活动过程 1.引导幼儿观看实物竹子，通过让幼看、摸竹子，了解竹竿的颜色、粗细、形状以及竹叶的形状等。 师:竹子是什么样子的?小朋友可以用眼睛看，用手摸，也可以用鼻子闻，可以把你的发现告诉大家 2.通过欣赏录像《竹林深处》，让幼儿感受一片片竹林的美。 师:你们看到了什么?走进竹林，你们感觉怎么样? 3.让幼儿欣赏国画大师郑板桥的《墨竹图》。 师:你们喜欢竹子吗?古时候的画家也很喜欢竹子，他们经常边欣赏竹子边把它们画下来。(出示《墨竹图》) 师:这些画是简笔画吗?(让幼儿知道这是中国画 师:它们是我国的国画大师郑板桥画的。(简要的向幼儿介绍郑板桥） 师:你看到这些画有什么感觉?画面上的竹子颜色有没有一样?浓墨画出的竹子感觉离我们远还是近?那淡墨呢?(感受色的深浅变化) 师:这些竹子的形状有什么不同?(粗细、长短、直斜)为什么有这些不同? 4.进一步欣赏下载的郑板桥的其他的作 教师小结:画家郑板桥爷爷画的是一片竹林，静静的竹林画得很美，用浓淡不同的黑色表现竹子的粗细、高底、远近。让我们看了感觉很舒服。 六、活动反思 《墨竹》让幼儿初步了解国画的特点以及国画的绘画工具，尝试用水墨画竹子、竹叶，体验动手画国画的乐趣，享受成功的喜悦，萌发热爱祖国传统艺术的美好情感，孩子们第一次体验国画，比较生疏，活动过程中只欣赏了国画竹子，没有给孩子讲解国画绘画的特殊手法和技巧导致孩子们绘画过程中遇到了很多困难；美术活动最后的评价应该提前准备作品展板，孩子画完可以及时张贴便于分享和欣赏可以让孩子互评问问孩子喜欢谁的作品。集体教学活动语言要精炼准确，不要太随意，少用指令性的语言，多用引导性、启发性的语言。课后多开展国画绘画活动让孩子多多接触国画的基本技巧。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/54f662a61ae8b8f67c1cfad6195f312b3169ebef.html